匹兹堡，宾夕法尼亚州(2020年6月30日)-今天，美国最高法院做出了裁决埃斯皮诺萨诉蒙大拿州税务局向私立学校提供财政援助的州不能排除宗教或教区学校。法院发现,蒙大纳州宪法的“任何援助”的条款,国家计划向父母提供学费援助送孩子去私立学校歧视宗教学校和家庭的孩子参加或希望参加他们违反美国宪法的信教自由条款"。
LDA对最高法院的裁决感到担忧，因为该裁决可能会将服务全国90%学生的公立学校的重要资源转移到私立学校，主要是宗教学校。LDA的立场是，公共资金应该留在公立学校，包括超过200万患有特殊学习障碍的学生，这是《残疾人教育法》(IDEA)中比例最高的残疾类别。法院的判决可能导致在公共教育资金不足的情况下，将公共教育资金集中到私立学校。这些努力减少了公共教育可用的公共资金。此外，除非是在哥伦比亚特区，否则使用代金券就读私立学校的学生不受IDEA、《康复法案》504节或《美国残疾人法案》的保护。此外，如果学生有残疾，他们无权享受免费适当的公共教育。
LDA通过我们与其他19个国家残疾人和民权组织的“法庭之友”(friends of the court)简报的支持，参与了埃斯皮诺萨案。由LDA签署的这份简报着重于使用教育券或税收抵免时，残疾儿童(包括学习障碍儿童)的影响。该简报关注的问题包括IDEA并不适用于私立学校的学生。这意味着他们无权接受个性化教育计划(IEP)。点击在这里读法庭之友的简报
国会必须保证公共教育基金的使用仍在公立学校，并遵守IDEA、《康复法案》第504节和其他民权法律。此外，LDA认为，国会为IDEA提供全部资金至关重要。当1975年IDEA最初通过时，国会承诺支付残疾儿童教育额外费用的40%。今天，联邦政府的贡献约为15%。联邦资金的持续低水平意味着学区必须将普通教育资金用于特殊教育服务，因此对残疾和非残疾学生都是亏本。
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莫妮卡McHale-Small,总统,president@www.lascabanitas.com，www.www.lascabanitas.com
美国学习障碍协会(LDA)是一个由家长、教育者、患有学习障碍的成年人和专业人士组成的非营利性组织。LDA的使命是通过支持、教育和倡导，为所有受学习障碍影响的个人创造成功的机会。欲了解更多信息，请访问www.www.lascabanitas.com．
