学生们常常争取为什么他们比同龄人不同地学习。当孩子达到学龄之前，当你的孩子或学习障碍的孩子或年轻成年人往往明显时，呈现出问题。即便如此，困难可能是微妙的，难以识别。
在这里，你会发现丰富的信息，了解学习障碍，谈判特殊教育过程，并为自己倡导。
新LD
如果你刚刚得知自己有学习障碍，你可能会感到困惑，不知道从哪里开始。这可能是一项艰巨而复杂的任务。但不要绝望。LDA在这里帮助您理解这个新的诊断，并引导您找到正确的支持系统。
具体的学习障碍
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计算障碍
一种影响一个人理解数字和学习数学事实的能力的特殊学习障碍。 -
书写困难
特定的学习残疾，影响一个人的笔迹能力和精细运动技能。 -
阅读障碍
一种影响阅读和相关语言处理技能的特殊学习障碍。 -
语言学习障碍
在解读面部表情或肢体语言等非语言线索方面有困难，可能协调能力差。 -
口腔/书面语言障碍和特定阅读理解赤字
影响个人阅读或口语理解的学习障碍。用口头语言表达自我的能力也会受到影响。
相关疾病
对学生的支持
- 成人常见问题解答
你是有学习障碍的成年人吗?以下是一些常见的问题，可能会给你提供你正在寻找的答案。
- 成人测试
了解住宿和测试。
- 有学习障碍的成年人
工作场所，学院和LD成年人的其他重要信息。
- 评估和评价
评估包括从各种来源收集关于儿童在各个领域的功能和发展的信息。这通常是确定一个孩子是否有学习障碍的第一步。这部分将帮助家长回答关于评估和评估的问题。
- 辅助技术()
有特定的技术工具可以帮助学习和思考的人不同。辅助技术的一些例子包括文本到语音和词预测。
- 课堂以外的
有关有毒化学物质如何影响大脑的信息，以及课堂外的LD的儿童和成人的其他相关信息。
- 大学
住宿，考试，和其他重要的信息大学生的LD。
- 核心原则
了解学习障碍的核心原则，LDA将其作为解决学习障碍领域的政策和实践的基础。
- 孩提时代
早期干预对学习障碍(LD)和/或ADHD患者的长期成功非常重要。早期识别包括对有或有可能有语言、语言或听力残疾或迟滞的家庭及其3岁以下儿童提供的评估和治疗。如果言语和语言学习迟缓，孩子很快就会落后。早期识别增加了提高沟通技巧的机会。一旦疾病被诊断出来，专业人员就可以帮助矫正和适应在家庭和课堂上取得的成功。
- 就业
您需要了解的是LD和工作场所的住宿。
- 执行功能
执行功能描述了一组认知进程和心理技能，帮助个人计划，监视器，并成功执行其目标。对于与执行功能斗争的儿童和成年人来说，工作或学校的住宿可以帮助填补空白。
- LD /多动症基础知识
学习障碍(LD)和注意缺陷多动障碍(ADHD)影响着学校和日常生活中的数百万儿童和成年人。这是一个终生的条件。幸运的是，有了正确的理解、支持和适当的干预，有学习障碍的人可以成为成功的学生和成年人。学习LD和ADHD的基础知识是获得帮助的重要开始。在发现劳工处的征状和症状后，我们需要进行适当的评估，以确定正确的策略来帮助病人。
- 后二次选择
- Pre-k Thru高中
- 技术
指南和小册子
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学习障碍学生的学院指南
在这份来自BestColleges.com的指南中，学生和家庭可以找到过渡到大学的概述，大学住宿和辅助学习技术的指南，以及为有学习障碍的学生提供的关键策略、资源、奖学金等。
