你问了一个关于“最近的”残疾文件的需要的很好的问题。每个学院或大学都制定了自己的政策，以审查学生文件，确定教育障碍，并提供所需的住宿。在为你的女儿挑选学校时，请仔细阅读每个残疾办公室的文件政策。询问需要什么类型的评估材料，以及要想在他们的机构获得住宿，评估材料必须是最新的。在决定残疾学生的住宿条件时，学校的要求差别很大。高等教育与残疾协会(AHEAD)是另一个关于大专院校残疾服务信息的优秀资源。AHEAD在其网站上就当前的、相关的和最近的文件提供了以下解释:
“残疾文件应该是当前的，而且相关但不一定是”最近“。残疾通常稳定终身条件。因此，历史信息，补充了自我报告的面试，通常足以描述当前时间和当前情况的情况如何影响学生。机构不应建立限制可接受的外部文件年龄的毯子陈述“。（www.ahead.org.）
不可以。GED®测试是一种基于计算机的测试，但它在线提供。您必须在官方Pearson-Vue测试中心进行测试，已批准管理GED®测试。
要查找测试中心，请致电当地的成人教育计划，或转到www.ged.com，创建一个帐户并登录，以定位附近的考试中心。
不幸的是，每个州处理残疾人住宿的方式似乎都不一样。一些国家有强制住宿的政策;别人不。你唯一能做的就是联系你的车管所(或在你的州做测试的人)，问他们根据你的残疾诊断和文件，你有资格享受什么样的住宿。典型的笔试或电脑考试包括:
如果需要，你也可以要求其他住宿，如果你的残疾文件支持需要。
听觉处理障碍是一种对声音在耳朵中畅通无阻的传播产生负面影响的疾病，它会影响大脑对声音的处理和解释。欲了解更多信息，请参见//www.lascabanitas.com/types-of- learning- disability /听觉加工障碍/
注意力缺陷/多动障碍（ADHD）是一种受环境因素影响的神经生物学障碍。通常，具有广告/高清的人具有发展不恰当的行为，包括注意技能，冲动性和多动症。对于诊断，行为必须超出该人的年龄和发展的正常范围。根据DSM-5，特点包括：
有关AD/HD的更多信息，请参见//www.lascabanitas.com/types-of-学习障碍/多动症．
短期记忆最重要的组成部分是注意力。如果你想记住某件事，你必须选择全神贯注。
有许多策略和辅助技术工具可以帮助你记住事情。以下是一些你可以采用的策略:
点击这里帮助短时记忆的辅助技术和应用程序想法。
在你所在地区的某个地方应该有一个成人教育或识字项目，可以帮助提高阅读技能。
你可以通过搜索“成人教育和识字项目”加上你所居住的城镇和州的名字，在网上找到当地项目的目录信息。此外，还有关于各种阅读计划的信息//www.lascabanitas.com/adult-literacy-阅读项目/．
与此同时，使用文本转换语音程序和/或应用程序可能对你的日常功能有帮助，这样你就可以大声地听到打印出来的文本。
你可以在这里找到关于这些和其他辅助技术类型的信息//www.lascabanitas.com/category/technology/technology-for-成人/
是的，你的孩子有学习障碍的可能性更高。根据阅读和诵读困难的神经生物学(Sally E. Shaywitz, M.D.， Bennet A. Shaywitz, M.D.)， 27%-49%的有诵读困难的孩子有一个或多个父母也有诵读困难。
LDA支持这一观点，“为孩子寻求帮助越早越好，但等待太久可能会非常有害。”想了解更多关于不同年龄需要注意的特征信息，点击这里．
记忆信息的策略因信息的呈现方式而异——口头的还是书面的——但有很多不同的策略可供选择。
为了记住你所听到的，它可能有助于记录或进行数字录音。大多数智能手机都有一个内置录音机，允许您轻松记录有人在说的话。对于注意辅助技术的想法，以下资源可能有所帮助：
AudioNote -一个数字笔记应用程序，很像Live Scribe，但没有纸．
为了记住你读过的内容，图形组织者可能再次成为你可用的最有用的工具。有些人把读过的内容大声读出来，或者用自己的话复述一遍，或者和别人讨论他们读的内容，这样记忆效果会更好。
还有一些应用程序可以帮助改善内存。一个好的应用程序发现者是生活工具App Finder．
“语用性语言障碍”现在被称为“社会交际障碍”，指的是在社交场合不恰当地使用口语。获取信息和资源，请前往Understood.org他的一篇关于这个问题的文章。
许多努力获得高中同等学历的学生，包括GED®成人教育项目的学生，可能有学习障碍，尽管这些学生中有许多从未被诊断出来。根据Sally E. Shaywitz医学博士和Bennet A. Shaywitz医学博士合著的《阅读和诵读困难的神经生物学》，大约85%的学习障碍患者有某种类型的阅读障碍。这一比例适用于所有有学习障碍的人，无论他们是否参加了GED®、HiSET®或TASC™成人教育项目。
因此，有学习障碍的学生包括各种类型的学习障碍的学生，最常见的学习障碍是阅读障碍。
