为我们在新奥尔良举行的第59届年会留个日期吧!2022年1月27日至30日

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2021年10月6日至8日

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十月是学习障碍意识月,在LDA,我们很高兴能进一步认识到学习障碍和学习障碍相关的话题。为此,我们将推出2021 LD月网络研讨会系列!

在十月的每个星期,加入我们的新的网络研讨会!我们的主题将包括LD的准确诊断,心理健康与LD之间的联系,成人诊断和评估,以及如何在学校倡导您的孩子。

所有的网络研讨会都将被录音,并且网络研讨会的录音将被发送给注册者。

并非所有的特殊学习障碍都是诵读困难:准确的诊断对有效的指导至关重要

弗吉尼亚·伯宁格博士的免费网络研讨会!

10/1,东部时间12:30

加入心理学家和研究员Virginia Berninger博士,分享她在学习障碍领域的专业知识。本次网络研讨会将涵盖一系列主题,包括关于特定学习障碍(SLD)的常见误解、SLD定义、每个学习障碍的循证诊断步骤、与每个学习障碍相关的循证指导、关于父母如何为孩子的学校做出贡献和合作的建议,等等!演讲之后将会有一个问答环节,所有注册者将会收到一份网络研讨会的录音。

成年人也可能有学习障碍!关于评估和诊断你需要知道的一切

10月14日,美国东部时间下午2:00

加入艾比·温斯坦医生和劳丽·盖恩斯-彼得森讨论学习障碍的成人诊断和评估。网络研讨会将消除常见的误解,讨论在哪里得到诊断,解释不同类型的评估,等等。本次研讨会将进行录音,录音将在会议结束后发送给所有报名人员。

坐在会议桌前:家庭和学校如何为残疾儿童发声

10/18,美国东部时间下午1点

当家庭在IEP/504会议桌上有座位时,他们就能发出强有力的声音!本次网络研讨会由课程与教学助理教授Karen Kohler博士和高中顾问Amanda Schmitt领导,将提供资源,帮助教师和家庭在学校内倡导LD学生。演讲将探讨家长和学校的角色,并将讨论如何为孩子的共同利益而共同努力。

心理健康和学习障碍:理解联系

10/25,美国东部时间下午5点

在本次网络研讨会中,Lauren McGrath博士和Laura Santerre-Lemmon博士将讨论学习差异与心理健康之间的联系,特别是ADHD和焦虑。他们将讨论这些挑战如何随着时间的推移相互影响,以及干预的最佳做法。